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没有不贪玩的孩子,这样玩孩子更聪明

2020-08-14 10:37:19阅读:- 来源:
巴勃罗·聂鲁达曾经写道:“不玩耍的孩子就不是孩子了。”越来越多的父母意识到,这一代人的缺点是他们很少有玩耍的时间。现在,儿科医生积极推荐玩耍作为孩子大脑健康发育的重要组成部分。但是踢球并不是唯一的游戏

巴勃罗·聂鲁达曾经写道:“不玩耍的孩子就不是孩子了。”

没有不贪玩的孩子,这样玩孩子更聪明

越来越多的父母意识到,这一代人的缺点是他们很少有玩耍的时间。现在,儿科医生积极推荐玩耍作为孩子大脑健康发育的重要组成部分。

但是踢球并不是唯一的游戏活动。下面是为父母推荐的孩子6种游戏类型的分类,这是美国社会学家米尔德里德.纽霍尔开发的一个经典方式。这适用于2 - 5岁的儿童。

对于父母来说,了解孩子玩耍方式的发展可以帮助他们减轻压力,也可以指导他们选择适合自己年龄的玩具和活动。

就我个人而言,我是一个“懒惰”的游戏方式的拥护者,意思是你让你的孩子带路,只是跟着玩。但是,如果你对活动有一个大致的了解,这可以防止你在玩了几周的躲猫猫之后失去了兴趣。

1. 没有参与的游戏

帕顿将此定义为不参与游戏的孩子。但你可以把这看作是游戏的“婴儿期”。在这里,你的宝宝或幼儿正在创造性地移动他们的身体,这时。他们没有任何目的,除了感觉良好和有趣。

这是最基本的游戏类型:此时,你的孩子可以完全自由地思考、移动和想象。整个世界对于他们来说都是崭新的,所以当你考虑游戏时间时,不要担心需要安排任何事情。我常常会把我的孩子放在房间里的毛绒猴子枕头上,让他踢来踢去,或者递给他一本书或一个摇铃,然后让他做他自己想做的事。

即使是最小的物体,孩子也会充满好奇,如果你以前从未见过这样的东西。你可以选择一些纹理和颜色丰富的东西,避免强光或令人惊讶的噪音——因为它们可能会吓到你的宝宝。

推荐玩具/活动:

1. 儿童家居用品

2. 婴儿纹理多球套装

3. 曼哈顿玩具Whoozit

2. 独立或单独玩耍

这是当你的孩子独自玩耍的时候,这里很少或没有参考其他孩子或成年人在做什么。

这个阶段总是让我很开心,因为如果你生下了一个性格外向的孩子,就像我一样,你可能会觉得这个阶段从未到过。这个舞台总是被我描述为“孩子在角落里安静地玩耍”,而这可能并不是很多小男孩喜欢的。但实际上,它可以像孩子的性情所决定的那样活跃或安静。在我儿子1岁生日的时候,当他能够在外面跑来跑去的时候,他就开始独立地玩耍了。

其实,这是一个非常重要的阶段。很多成年人都知道,如果你无法学会独处,你就无法和陌生人建立良好的关系。在年轻的时候就开始这种让孩子尝试这种行为肯定会让你的生活更轻松,而满足于自己发现的能力会让他们终生受益。

如果他们通过在散步时找棍子或者安静时读一本书来作为一种玩耍方式,那就完全取决于他们。

推荐玩具/活动:

1. 儿童读物,尤其是互动类的,比如“亲爱的动物园”或“从头到脚”

2. 一个纸板箱,是无限制玩具的鼻祖

3. 玩“厨房”、火车套装和其他有想象力的玩具

没有不贪玩的孩子,这样玩孩子更聪明

3.看别人玩

这时候你的孩子在观察其他孩子的游戏,而不是自己在玩。

这个游戏阶段很多时候都处于非活动状态,但它仍然很重要。学会与其他孩子一起玩耍的能力对孩子在学校和其他地方的相处至关重要。这也是宝宝学习的第一站。

当然,这并不局限于其他孩子。当大人玩的时候,宝宝也会注意到。一个周末,我丈夫拿出了他长期忽视的吉他,开始胡乱唱歌。我的小儿子被迷住了,他跟着会跟着吉他跑,并模仿着按下和弦。

所以,即使你像我一样呆在家里,也会有很多机会向宝宝展示你也喜欢玩游戏。

推荐玩具/活动:

1. 让宝宝知道你喜欢做什么,不管是园艺、演奏乐器还是拼图。

2. 带宝宝去当地的公园,让他们看孩子们在沙箱里玩,即使他们不想离开你。对于一个年幼的孩子来说,这是一个很好的封闭区域,因为孩子可以用它来观察别人,看看他们是如何玩耍的。

3.如果你的孩子有兄弟姐妹,可以鼓励他们观察大孩子的动作。虽然3岁以下的孩子通常不理解分享的概念,但他们可以在以后开始学习如何成为你的年龄较大的孩子的玩伴。

虽然他们可能使用相同的玩具,但是你的孩子可能在旁边自己玩,而不是与其他孩子一起玩。

记住,学习玩耍就是学习如何与他人相处。从这个意义上说,平行游戏是你的孩子与另一个孩子连接之前的最后阶段。

可以轻易共享的玩具是最理想的状态,因为这段时间里,孩子们常常会因为“我的,而不是他们的”而崩溃。“要记住,此时,宝宝理想的玩具是既防碎又容易清洗的玩具。

同时,请记住,这也可能意味着你的孩子开始更接近于了解如何与家人以外的人联系。

推荐玩具/活动:

1. 堆叠和分类游戏

2. 贴纸书

3. 隧道或低攀爬的软材料(你可以不用购买,自己做一个“堡垒”)

5. 联想游戏

此时,你的孩子可能正在和其他孩子一起玩,但是这时候的孩子们并没有为实现共同的目标而组织游戏。

在3岁左右,你的学龄前孩子会经历更长的注意力持续时间,并且会比以前更喜欢与其他孩子的社交。虽然有目的的玩耍现在还很少见,但轮流玩耍是一个完全可以实现的目标(尽管许多家长不这么认为,但至少根据研究人员的说法是这样的)。

现在是将更多美术用品引入孩子的游戏室的好时机,尤其是防脏的那种。在3岁左右,孩子通常会变得更有能力处理小玩具,也更容易信任乐高玩具和直立玩具套装。很多这样的项目都有既定的结果,这对于联想游戏时期来说是完美的。

推荐的玩具:

1. Goldieblox或其他工程齿轮玩具

2. 普通的鹅卵石和其他的适用于孩子的艺术用品

3. 乐高校车套装

没有不贪玩的孩子,这样玩孩子更聪明

6.合作游戏

这里你可以看到孩子尝试团队合作的开始。你的孩子现在会为了一个共同的目的和别人一起玩。

就玩耍目标而言,这是最后的发展阶段,因为无论他是在做一个学校项目,上演一场游戏,还是参加一项运动,基本原则都是一样的。 如果孩子可以参与合作游戏,那么也就意味着他可以在教室里上课。互动、社交和沟通是孩子取得社会成功的基础。

对每个家庭来说,这都是令人难以置信的解放和兴奋的一步。

推荐的玩具:

1. 秋千和滑梯游戏套装

2. 经典的木偶戏剧

3. 足球,棒球

下一个步骤

孩子们在玩耍的过程中可以实现一些重要的目标:认知上、社交上和身体上。确保孩子有自由的时间去探索,这对孩子的成长至关重要,对建立独特的亲子关系也是如此。毕竟,你也曾经是个孩子。这是一个多么好的机会,让我们回忆起当时的感觉吧

英文原文:

https://www.healthline.com/health/parenting/types-of-play#6.-Cooperative-play


(正文已经结束)

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